GUSTÁV MOŠKO

NAR. 28. 5. 1936, VINNÉ, OKR. MICHALOVCE. ŠTUDOVAL V R. 1961 – 1966 NA FILOZOFICKEJ FAKULTE V PREŠOVE UNIVERZITY PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH (RUSKÝ JAZYK – SLOVENSKÝ JAZYK). 1976 PHDR. 1980 CSC., 1982 DOC. V R. 1966 – 1969 PÔSOBIL NA STREDNEJ PRIEMYSELNEJ ŠKOLE STROJNÍCKEJ V RUŽOMBERKU (PROFESOR), V R. 1969 – 1970 NA ZÁKLADNEJ DEVÄŤROČNEJ ŠKOLE V RABČI, OKR. NÁMESTOVO, V R. 1970 – 1971 NA ZÁKLADNEJ DEVÄŤROČNEJ ŠKOLE V ORAVSKEJ POLHORE, OKR. TVRDOŠÍN, V R. 1971 – 1974 NA ZÁKLADNEJ DEVÄŤROČNEJ ŠKOLE V NIŽNEJ, OKR. TVRDOŠÍN (RIADITEĽ ŠKOLY), OD R. 1974 PRACOVNÍK KATEDRY SLOVENSKÉHO JAZYKA A LITERATÚRY V PREŠOVE FILOZOFICKEJ FAKULTY UNIVERZITY PAVLA JOZEFA ŠAFÁRIKA V KOŠICIACH (ASISTENT, ODBORNÝ ASISTENT, DOCENT).

Pracuje v oblasti výskumu slovenskej syntaxe, štylistiky a didaktiky slovenského jazyka.

1986

1. Teoretická a didaktická problematika polopredikatívnych konštrukcií. – Zápisník slovenského jazykovedca, 5, 1986, č. 4, s. 5 – 8 (tézy prednášky konanej dňa 24. 6. 1986 v pobočke Slovenskej jazykovednej spoločnosti pri SAV v Prešove).
1. Edmund Hleba šesťdesiatročný. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 3, 1986/87, s. 21 – 22.

1988

1. Súčasný slovenský jazyk. Cvičenia zo syntaxe. 1. vyd. Košice, Rektorát Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach 1988. 228 s. (spoluautori J. Nižníková, J. Sabol).
1. Výberová prednáška z jazyka. Polopredikatívne konštrukcie v spisovnej slovenčine. 1. vyd. Košice, Rektorát Univerzity P. J. Šafárika v Košiciach 1988. 158 s.

1989

1. Teoretické a didaktické princípy rozboru jednoduchej vety. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 35, 1988/89, s. 141 – 146.
1. Sklad ako nižšia základná jednotka skladby. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 35, 1988/89, s. 232 – 238.
1. K otázkam tvorivého vyučovania slovenského jazyka. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 35, 1988/89, č. 7, príl. s. 1 – 4.
1. Ležadlový, nie lehátkový. – Východoslovenské noviny, 22. 9. 1989, príl. Magazín, s. 2.

1990

1. Kapitoly z didaktiky slovenského jazyka a literatúry. 1. vyd. Košice, Univerzita Pavla Jozefa Šafárika 1990. 236 s. (spoluautorka F. Maukšová).
Ref.:
1. Dolejš, P. – Žemberová, V.: Kapitoly o vyučovaní slovenčiny. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 38, 1991/92, s. 282 – 285.
1. Teoretické a didaktické princípy rozboru priraďovacích súvetí. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 36, 1989/90, s. 202 – 209.
1. Teoretické a didaktické princípy rozboru podraďovacieho súvetia. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 36, 1989/90, s. 275 – 281.
1. Príslovkové vety, prístavková veta a nepravé podraďovacie súvetie. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 36, 1989/90, s. 301 – 308.
1. O opise dynamiky slovnej zásoby. [Horecký, J. – Buzássyová, K. – Bosák, J. a kol.: Dynamika slovnej zásoby súčasnej slovenčiny. Bratislava 1989.] – In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 37, 1990/91, s. 26 – 28 (ref.).
1. Monografia o podraďovacích skladoch v slovenčine. [Kočiš, F.: Podraďovacie syntagmy v slovenčine. Bratislava 1988.] - In: Slovenský jazyk a literatúra v škole, 36, 1989/90, s. 156 – 159 (rec.).
1. Celoštátny seminár o príprave učiteľov materinského jazyka. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 37, 1990/91, s. 124 – 125 (správa o seminári konanom v dňoch 4. – 6. 9. 1990 v Bratislave).
1. Manželia Kováčovci, nie Kováčovi. – Východ, 7. 9. 1990, príl. Východu na voľné chvíle, s. 12.

1991

1. Polovetná (polopredikatívna) konštrukcia ako prechodná syntaktická kategória. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 38, 1991/92, s. 68 – 76.

1992

1. Príručka vetného rozboru. 1. vyd. Bratislava, Metodické centrum mesta Bratislava 1992. 90 s.
1. Doplnok ako polovetná konštrukcia. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 38, 1991/92, s. 209 – 215.
1. Prístavok ako polovetná konštrukcia. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 38, 1991/92, s. 264 – 269.
1. Prívlastková polovetná konštrukcia. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 39, 1992/93, s. 69 – 75.
1. Podmetová, predmetová a prívlstková polovetná konštrukcia. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 39, 1992/93, s. 113 – 119.
1. K sústave základných a rozvíjacích vetných členov. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 38, 1991/92, s. 400 – 405.

1993

1. Rozbor zloženého súvetia. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 40, 1993/94, s. 65 – 73.
1. K súčasnej koncepcii vyučovania skladby. – In: Zborník z vedeckého sympózia Moderné technológie vzdelávania. Časť 4. Komunikačný program výučby materinského jazyka. Súčasné trendy vo vyučovaní cudzích jazykov. (Na obálke: Medacta ’93. Medzinárodné sympózium. Vysoká škola pedagogická Nitra. Zborník 4.) Red. A. Hašková et al. Nitra, Vysoká škola pedagogická 1993, s. 45 – 50, angl. res. s. 50.
1. K súčasnej koncepcii vyučovania skladby a vetného rozboru. – Slovenský jazyk a literatúra v škole, 39, 1992/93, s. 276 – 282.

1994

1. Ku koncepcii morfematického slovníka slovenského jazyka. – Zápisník slovenského jazykovedca, 13, 1994, s. 15 – 16.
1. Ku koncepcii vetného rozboru. – In: Učiteľ a škola. Zborník z vedeckej konferencie II. Pedagogická Levoča. Red. E. Hleba – V. Žemberová. Prešov, Metodické centrum Prešov, Filozofická fakulta UPJŠ Prešov 1994, s. 57 – 67.

Redakčná činnosť

Slovenský jazyk a literatúra v škole, 35, 1988/89 – 42, 1995/96, č. 1 – 4 (člen red. rady).

Literatúra

Gustáv Moško. – In: Dvonč, L.: Slovenskí jazykovedci. Súborná personálna bibliografia slovenských slovakistov a slavistov (1976 – 1985). Bratislava, Veda 1997, s. 378 – 379 (súpis prác G. Moška za roky 1976 – 1984).